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Lebensräume im Schulgarten
 

 

Die Kompostmiete dient der Verwertung organischen Materials und ist Lebensraum für verschiedenste Organismen. Bei der Kompostierung werden organische Reststoffe zu pflanzenverträglichen Bodenverbesserungsmitteln umgewandelt.
 

 

 

Durch das Pflanzenwachstum werden dem Boden Nährstoffe entzogen. Um Mangelerscheinungen der Kulturpflanzen auf den Beeten zu vermeiden, müssen sie ihnen auch wieder zugeführt werden. Die Kompostierung von zerkleinerten Ästen, Ernteabfällen und Rasenschnitt im Schulgarten bietet zu diesem Zweck einen nährstoffreichen biologischen Dünger.


Der neue Komposthaufen soll an einer nach Norden ausgerichteten und beschatteten Stelle im Gehölzbestand errichtet werden (siehe Plan). Zu den Seiten benötigt der Kompost Luftaustausch, um Fäulnis zu vermeiden. Nach unten hin muss ein Kontakt zum offenen Boden bestehen, damit für die Zersetzung notwendige Bodentiere einwandern können. Durch Zwiebelschalen, Schnittlauchreste, Kaffee- und Tee-Satz werden Regenwürmer angelockt. Würmer, Insekten und Schnecken sind wiederum wichtige Nahrungsgrundlage für den Igel und verschiedene Vögel. Um die Verwitterung zu beschleunigen, kann dem Kompost lehmhaltige Gartenerde, Kalk oder Komposterde zugeführt werden.


Der Komposthaufen soll als ein Dreikammerkompost angelegt werden. Im ersten größeren Fach des Kompostkastens wird der frische Kompost gelagert. Gibt man dem frischen Kompost etwas Altkompost dazu, werden sofort die für die Zersetzung notwendigen Bodentiere angesiedelt. Bei der Kompostierung ist darauf zu achten, dass immer wieder Schichten mit Grobmaterial zur Durchlüftung geschichtet werden. Rasenschnitt darf nur in dünnen Schichten aufgetragen werden, um Fäulnisprozesse zu vermindern. Ist die erste Phase der Zersetzung beendet, wird der Kompost in das mittlere Fach umgesetzt. Nach einem weiteren Zersetzungsprozess wird der Kompost in das dritte Fach gesiebt und kann nun unter die Pflanzen und in die Beete eingebracht werden.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
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